Culiacán, Sin., noviembre 7 de 2017.- Con el objetivo de formar en competencias a los jóvenes de bachillerato para la proyección de una vida emprendedora, la Coordinación Nacional de Colegios de Bachilleres de la Secretaría de Educación Pública impartirá del 13 al 15 de noviembre en esta ciudad la “Estrategia Integral de Vinculación en los Colegios de Bachilleres” al personal académico y directivo de los 123 planteles de COBAES, informó el director general de la institución, Sergio Mario Arredondo Salas.
Para dar inicio a las jornadas de trabajo, acudirán a Culiacán el coordinador nacional de Colegios de Bachilleres, Miguel Primo Armendáriz Sonza, y el titular de la Coordinación Sectorial de Vinculación de la Subsecretaría de Educación Media Superior de la SEP, Alejandro Jaimes Gracia.
Arredondo Salas precisó que la estrategia de vinculación tiene el propósito de apoyar a los estudiantes en la toma de decisiones sobre la elección de sus estudios y área ocupacional con base en los modelos de “Emprendedores” y de “Orientación Vocacional Ocupacional”.
“La estrategia fomenta entre los jóvenes el desarrollo de competencias de liderazgo, empatía, comunicación, innovación y el trabajo en equipo y está enfocada, en una primera etapa, a la capacitación de los directores de planteles, orientadores vocacionales y docentes de capacitación para el trabajo”, precisó.
Son más de 6 mil docentes los capacitados ya a nivel nacional en el modelo “Emprendedores”, señaló. “Alrededor de 120 mil estudiantes en la república han sido los beneficiarios de este exitoso programa impulsado por la Secretaría de Educación Pública”.
De igual forma, el Modelo de Orientación Vocacional Ocupacional (MOVO) ofrece asesoría a los jóvenes sobre las implicaciones del ejercicio de una profesión y de la transición al mercado laboral, entre otros temas relacionados con el autoconocimiento vocacional y la vinculación con los sectores productivos, agregó.
La aplicación de la estrategia integral de vinculación es un compromiso en COBAES, subrayó el director general. Sus resultados son objeto de reconocimiento por parte del Instituto Nacional del Emprendedor y del Instituto de Investigación Educativa y representa, para muchos jóvenes, la posibilidad de acceder al Programa de Becas de Desarrollo de Competencias Emprendedores de la SEP, concluyó.