Señala Toribio Colado, coordinador de la zona sur, cómo elaboró Mexicanos Primero esta evaluación, la cual reprobó a alumnos y maestros de inglés.
La Secretaría de Educación Pública en la zona sur desconoció los resultados de la evaluación Sorry, realizados por la Asociación Mexicanos Primero,en donde se reprobó a alumnos y maestros en el proceso de aprendizaje del idioma inglés en escuelas de educación básica.
Para el coordinador de Sepyc en la zona sur, Toribio Colado Rodriguez es de suma importancia que se explique cual fue la metodología que se utilizó que derivó en los resultados dados a conocer la semana pasada por esta asociación en Sinaloa.
“No conozco a fondo este estudio porque no me invitaron, sólo lo que vi en los medios de comunicación, pero lo que yo sí opinaría que se diera a conocer que factores se vieron para llegar a estas conclusiones y resultados“, expresó.
“Por ejemplo si hay una evaluación en matemáticas se explica que aspectos se vieron como aritmética, geometría o trigonometría, para que los alumnos y maestros se preparen, lo mismo en Español; pero en ese estudio de inglés nosotros desconocemos la metodología utilizada”.
La semana pasada, Juan Alfonso Mejía López, director de Mexicanos Primero, Capitulo Sinaloa, dio a conocer los resultados de la evaluación denominada “Sorry” la cual se aplicó en 11 ciudades del país, incluyendo Culiacan. Los resultados no fueron nada positivos, pues el 97 por ciento de los alumnos encuestados no entienden el idioma e incluso no tienen una conversación. Y en el caso de los maestros un alto porcentaje no tiene el conocimiento y aún así tienen una plaza.
Colado Rodriguez indicó que el Programa de inglés sí ha dado resultados en el examen PLANEA, por los que se ocupa saber la metodología utilizada en esta evaluación.
El funcionario de Sepyc indicó que en estos días se les pagará a los profesores de este programa la deuda que mantienen de hace varios meses.