En rueda de prensa, Mexicanos Primero Sinaloa, puso sobre la mesa la oportunidad que tiene el nuevo gobierno de perfeccionar el sistema educativo y continuar con la transformación, para llegar a tener en México y en Sinaloa una educación de calidad, equitativa e incluyente, donde todas las niñas, niños y jóvenes estén en la escuela, aprenden en ella lo que quieren y necesitan, y participen como constructores activos de su propia experiencia educativa, lo cual es la aspiración de la organización.
Federico Bazúa, miembro del consejo directivo de Mexicanos Primero Sinaloa, recordó que el lunes regresaron a clases poco más de medio millón de alumnos de los niveles de educación básica y media superior, haciéndolo en medio de un ambiente de incertidumbre, de cambios políticos y un paro de labores convocado por el SNTE 53, dejando de lado un aspecto fundamental: los niños. El consejero expresó que es deseo de la organización que casa vez que se hable de educación, siempre se convoque el interés superior de la niñez.
Por su parte, Ángel Leyva Murguía, encargado de la dirección general de Mexicanos Primero Sinaloa, reconoció que la llegada del nuevo gobierno debe ser una oportunidad para impulsar el tema, por lo que se requieren argumentos y datos para llevar un debate informado, no sólo prejuicios y consignas; además, recordó que este ciclo escolar es especial, ya que comienza la implementación del nuevo modelo educativo.
Leyva Murguía, consideró que el nuevo gobierno se debe enfocar en garantizar el derecho a aprender de todas las niñas, niños y jóvenes, y que el reto está en cambiar verdaderamente las prácticas, ya que modificar la ley, podría ser el paso fácil, es en la implementación donde está el verdadero reto; “si el nuevo gobierno va a honrar su compromiso con la justicia, la honestidad y la inclusión de los más pobres, su política educativa tiene que ser sobresaliente, abierta a la participación y a la rendición de cuentas permanente”, exhortó.
La organización Mexicanos Primero Sinaloa, consideró que hasta el día de hoy, las propuestas del equipo de transición del presidente electo no se han pronunciado claramente sobre 6 necesidades fundamentales de las niñas, niños y jóvenes, las cuales son imprescindibles para impulsar el aprendizaje incluyente: desarrollo integral de la primera infancia; docentes formados para el aprendizaje incluyente y acompañados en su práctica cotidiana; liderazgo efectivo en la escuela; currículum integral, participativo y flexible; autonomía escolar y participación social en la educación; así como, asesoría técnica y pedagógica oportuna en las escuelas.
Finalmente, Leyva Murguía consideró que la conquista de todos los derechos humanos siempre es progresiva, lo que implica focalizar y ajustar; que se debe aprender de lo que se ha hecho en los últimos años, de los logros y de los errores, para que a partir de esta realidad se pueda seguir avanzado y no echar abajo todo lo que se ha construido, se debe buscar mejorar y perfeccionar.